Os yw athrawon yn cwyno am lawysgrifen y plentyn, ac na allwch wneud y testun a ysgrifennwyd gan ei law, mae angen i chi ddeall y rhesymau sy'n dylanwadu arno. Gellir amlygu llawysgrifen anffanaidd mewn gwahanol ffyrdd - blotiau aml, llythrennau neidio, geiriau annarllenadwy, ac ati.
Rhesymau posibl dros lawysgrifen anghywir:
- Torri sgiliau modur mân y bysedd.
- Datblygiad gwael y dwylo.
- Gweithgaredd gormodol.
- Torri crynodiad o sylw.
- Neuroses a chlefydau niwrolegol eraill.
Dehongliad llawysgrifen o safbwynt graffeg
Mae'r modd y mae llythyrau a geiriau yn cael eu hysgrifennu yn gallu dweud wrthym am rai nodweddion o gymeriad person a'i botensial cudd. Meddyliwch, efallai, nad oes angen torri tymheredd y plentyn a'i ragflaenoriaeth i unrhyw nodweddion yr unigolyn. Gadewch i ni ystyried rhesymeg gwyddonwyr:
- Mae llawysgrifen fawr yn dangos cyfathrebu cyfathrebu ac agored. Mae llythyrau bach yn siarad am gyfrinachedd ac eglurhad;
- mae llinellau sy'n rhedeg i fyny yn rhan annatod o optimistiaid. Down - i'r pesimwyr. Llinellau uniongyrchol i realistiaid;
- llythyrau crwn mae arwydd o garedigrwydd ymatebolrwydd, onglog - i'r gwrthwyneb, yn fwy cyffredin ymhlith egoistiaid;
- pwysau cryf wrth ysgrifennu arwydd o ymroddiad, hunan-hyder, hunanreolaeth. Mae pwysedd gwan iawn yn nodi amlder y cymeriad, diffyg hunanhyder.
- yr arddull ysgrifennu gyfunol mewn pobl sydd â rhesymeg datblygedig, ar wahân - gyda meddylfryd rhyfeddol fywiog;
- Mae llawysgrifen rhugl yn tystio i weithgaredd corfforol a chreadigrwydd.
Cywiro llawysgrifen mewn plant a dulliau o'i chywiro mewn plant
Os, serch hynny, mae caligraffeg yn achosi anawsterau i'r babi ac yn creu llawer o broblemau yn yr ysgol, yna gallwch geisio cywiro cywirdeb y llythyr. Yn hyn o beth, gallwch chi helpu i ysgrifennu llyfrau nodiadau. Maent yn cael eu tynnu llinellau oblique ac yn dangos enghreifftiau o ysgrifennu llythyrau, mae hefyd yn bosibl olrhain llythyrau ar gyfyliau dotted.
Help i gywiro llawysgrifen mewn plant yn tynnu, modelu, chwarae offerynnau llinynnol a bysellfwrdd.
Datblygu cysyniad cam wrth gam ar gyfer cywiro llawysgrifen a'i ddilyn yn rheolaidd. Er enghraifft, dyrannwch bymtheg munud bob dydd ar gyfer ysgrifennu, pymtheg ar gyfer lluniadu (ceisiwch dynnu lluniau o amgylch yr amlinell), a deg munud ar gyfer ymarferion i ddatblygu symudedd bysedd cywir.
Ymarferion ar gyfer cywiro llawysgrifen
Gwnewch yr ymarferion cyn ac ar ôl ysgrifennu.
Ymarfer 1.
Mae'r plentyn yn rhoi ei ddwylo ar y bwrdd, yn ei dro yn codi ac yn gostwng pob bys dros y bwrdd, gan symud o un llaw i'r llall. Yna mae'n codi'r un bysedd yn ei dro ar y ddwy law.
Ymarfer 2
Rhowch ychydig o bensiliau neu bensiliau ar y bwrdd. Gadewch i'r plentyn geisio casglu'r holl bensiliau mewn ffwrn, gyda chymorth un llaw, ac yna'r ail. Pan gesglir yr holl bensiliau, mae angen eu dychwelyd i'r bwrdd, eto gyda dim ond un llaw.
Ymarfer 3
Rhaid i'r plentyn ddal y pensil rhwng y mynegai a'r bys canol. Gadewch iddo geisio tynnu rhai ffigurau, heb blygu'r palmwydd, a gosod sefyllfa'r pensil.
Ymarfer 4
Cymerwch bêl tennis (neu faint arall tebyg), gadewch i'r plentyn ei roi yn palmwydd eich llaw a'i sythio. Rhaid rhoi'r bêl yn ei flaen ac yn ôl, mewn cylch, heb blygu'r palmwydd.
Ymarfer 5
Meddyliwch am y llyfr plant poblogaidd, "Rydym ni'n darllen, rydym ni wedi ysgrifennu". Dylid ei wneud os yw'r plentyn yn dechrau cwyno am flinder y dwylo a'r bysedd.
Rydym yn darllen, rydym yn ysgrifennu,
Mae ein bysedd yn flinedig.
Byddwn yn gorffwys ychydig,
Ac unwaith eto byddwn ni'n dechrau ysgrifennu!
Gall symudiadau fod yn fympwyol, y prif beth yw troi clampio a diddyfnu'r gelynion a'r cylchdro gyda'r brwsh.
Sut i atgyweirio llawysgrifen yn eu harddegau?
Gyda phobl ifanc yn eu harddegau mae'n ychydig yn fwy anodd, wedi'r cyfan, mae angen pereuchivat, yn lle hyfforddi'r llythyr. Y peth pwysicaf wrth weithio gyda phlant yn eu harddegau yw cymhelliant. Mae angen hysbysu'r bersonoliaeth sy'n dod i'r amlwg y bydd angen deall y testun ar ei gyfer yn nes ymlaen. Er enghraifft, pan fydd yn astudio yn y brifysgol. Mae angen ysgrifennu pennod nid yn unig yn gyflym, ond hefyd yn ddarllenadwy. Wedi'r cyfan, yna bydd angen gallu darllen a deall yr hyn a ysgrifennwyd, er mwyn dysgu'r deunydd.