Applique "Adar"

Gall yr oedolyn gynnig i'r plentyn greu cais "adar" o wahanol bynciau: adar yn y gaeaf, aderyn ar ganghennau, dofednod, adar gwych , iard adar, cais "birdhouse" . Cyn i chi ddechrau creu unrhyw arteffact ar thema adar gyda'ch plentyn, gallwch eu gwylio ar y stryd, yn y parc, yn y goedwig, yn yr iard ger y tŷ. Yn yr achos hwn, dylid rhoi sylw i nodweddion arbennig strwythur corff gwahanol rywogaethau adar a'u nodweddion nodedig (maint, lliw plu, ac ati). Er mwyn sicrhau bod y babi yn gallu cyfleu holl nodweddion strwythur adar yn glir, mae eu hangen a'u symudiadau yn gorfod edrych ar eu bywyd cyffredin: sut y maent yn yfed dŵr o bwdlen, sut i fechu hadau, "cyfathrebu" â'i gilydd. Bydd yr arsylwi hwn yn helpu i godi gofal plant a chariad mewn perthynas â chreaduriaid bach.

Er mwyn atgyfnerthu'r wybodaeth a gafwyd yn ystod y daith, gallwch wahodd y plentyn i greu cais ar y thema "Adar."

Applique o bapur lliw ar y thema "Adar"

Y peth mwyaf diddorol i blentyn fydd yn creu erthygl â llaw, os ydych chi'n ei wahodd i gylchredeg ei balmau. Bydd cymhwyso'r aderyn gwres, a gynlluniwyd ar ffurf dwylo, yn caniatáu i'r plentyn brofi ymdeimlad o falchder yn creu crefft mor gymhleth ond annibynol mor annibynnol. Bydd hyn yn ei gwneud yn ofynnol:

  1. Rydym yn cymryd taflenni lliw o bapur mewn swm o 10 darnau o leiaf. Mae'r rhiant a'r plentyn yn olrhain eu palms ar bapur lliw. Yna bydd angen i chi dorri manylion y crefft sy'n deillio ohoni. Felly, dylech gael nifer fawr o lliwiau gwahanol liwiau.
  2. O bapur du, rydym yn torri allan corff aderyn, o un glas - rhan uchaf y pen.
  3. Rydym yn gludo'r palmwydd ar ddalen o bapur gwyn mewn ffurf anhrefnus, gan ffurfio cynffon aderyn tân.
  4. Ar gorff aderyn rydym yn gludo confetti aml-ddol. Mae'r tân tân yn barod.

Cais "Homebirds" i blant

Bydd yn ddiddorol i'r plentyn wneud gwaith rhyfedd o bapur lliw ar y thema "Adar Domestig". Ar ôl adnabod yr adar yn yr iard gwartheg, bydd y plentyn eisiau ail-greu yr un aderyn â'i ddwylo ei hun. Gall rhieni gynnig creu, er enghraifft, duckling hyll. Ar gyfer y cais bydd ei angen arnoch:

  1. Mae'r plentyn yn dewis taflen o bapur lliw ar gyfer y cefndir fel y dymunir.
  2. O'r papur melyn, rydym yn torri dau gylch: un mawr a'r ail yn llai.
  3. O'r papur coch, rydym yn paratoi tri thriongl bach (ceg a choesau) a dwy stribedi denau (y rhain fydd y coesau).
  4. Rydym yn gludo ar y cefndir lliw yn gyntaf cylch mawr (cefn), yna un bach (dyma'r pen).
  5. O'r uchod ar gylch melyn bach rydym yn glynu un triongl coch - bydd yn geg.
  6. Isod, rydym yn glynu dwy stribedi coch a dau driongl iddynt.
  7. Mae'n parhau i orffen y grefft: ar y corff rydym yn gosod plu ac yn eu lledaenu â glud. Yn rhan uchaf y pen, rydym yn atodi gwydredd plastig a baratowyd ymlaen llaw. Mae crefft o fachyn hyll yn barod.

Applique o ffigurau geometrig "Adar"

I ddatblygu meddwl ofodol mewn plentyn a chael gwybod am y cysyniad o ffigurau geometrig, gallwch awgrymu bod y babi yn gwneud cais aderyn o bapur lliw ar ffurf ffigurau geometrig. Ar gyfer hyn mae angen paratoi'r deunyddiau:

  1. Mae angen argraffu templed ymlaen llaw gyda ffigurau geometrig a ddefnyddir i greu aderyn.
  2. Yna, cymhwyso patrwm ar y papur lliw, torrwch y siapiau geometrig yn ôl y lliwiau yn ôl y patrwm.
  3. Dan arweiniad y cynllun, mae'r oedolyn yn dangos yn gyntaf i'r plentyn sut i blygu ffigur yr aderyn.
  4. Nesaf, mae'r plentyn yn gludo'r rhannau'n awtomatig, gan gymharu'r cais sy'n deillio o'r sampl. Mae'r gwaith llaw yn barod.

Mae creu crefftau gyda'r plentyn nid yn unig yn broses gyffrous, ond hefyd yn wybyddol, gan ei fod yn caniatáu i chi ddatblygu creadigrwydd, meddwl, dychymyg, dyfalbarhad a chywirdeb.