Sut i ddatblygu plentyn?

Roedd llawer o rieni yn meddwl sut i dyfu person llwyddiannus. Mae pob un ohonom yn deall y cysyniad hwn yn ei ffordd ei hun. Mae rhywun am i'r plentyn fod yn arweinydd, y llall, fel ei fod yn dod yn fwyaf smart, y trydydd un - cryf ac annibynnol, ac ati. Mae'n ymddangos bod rheolau syml ar sut i ddatblygu plentyn fel ei fod yn cyflawni hyn mewn bywyd, ac y gallai'r rhieni falch o'u plentyn.

Datblygu plentyn o enedigaeth

Mae llawer o rieni hyd yn oed cyn geni eu mamion yn dechrau cynllunio ei fywyd: ym mha wely y bydd yn cysgu, lle mae cerbyd i deithio a hyd yn oed pa fath o addysg y bydd yn ei dderbyn. Ond sut i ddatblygu plentyn yn briodol o enedigaeth, mae rhai mamau a thadau'n cael eu stwmpio.

Yn fabanod, y peth pwysicaf yw cariad a gofal am y babi. Ac mae hynny'n golygu, cario'r plentyn yn eich breichiau, gan ddweud wrtho am y gwrthrychau o gwmpas, gan roi cyfle iddynt gyffwrdd. Am y tro cyntaf, tynnwch y clustog i ffwrdd, byddai'n well gadael i'r baban ymuno â llais fy mam. Gwnewch gymnasteg gydag ef a darllenwch straeon tylwyth teg.

Datblygiad plentyn o flwyddyn a hŷn

Mae plant yr oes hon yn swil iawn, ac mae'n digwydd y gall eu cyfoedion fynd â thegan neu drosedd. Mae pob rhiant eisiau datblygu hunanhyder plentyn mor gyflym â phosib. Mae rhai yn rheoleiddio sut i gyflawni hyn:

1. Dangos enghraifft bersonol. Gwnewch yn siŵr eich gweithredoedd a'ch geiriau. Mae plant yn copïo gweithredoedd rhieni.
2. Cefnogwch y plentyn. Os oes sefyllfa chwerthinllyd, cefnogwch eich briwsion. Dywedwch wrthym, beth ddigwyddodd i chi, a beth ddylid ei wneud i atal hyn rhag digwydd eto?
3. Trafodwch gyda'r babi. Rhowch ddadl hawdd i'r plentyn. Dangos sut y gallwch amddiffyn eich safbwynt chi.

Os ydych chi am ddatblygu rhinweddau arweinyddiaeth mewn plentyn, mae'n rhaid i chi wneud y ddau reolau uchod ac ymarferion ychwanegol:

1. Rhowch gyfarwyddiadau syml i'r plentyn. Gadewch iddo brofi ei hun fel trefnydd a pherson cyfrifol.
2. Dysgwch eich babi i siarad â brawddegau cadarnhaol. Ceisiwch gael gwared ar ffurflenni holi ac ymadroddion aneglur.
3. Mae arweinydd bob amser yn gyfrifoldeb, i'r bobl hynny a oedd yn ymddiried ynddo. Dywedwch wrth friwsion am broblemau cymdeithasol cymdeithas, am y cyfrifoldeb am benderfyniadau a wneir ganddo ac am y ffaith nad oes angen ofni hyn.

Gellir nodi'r rheolau sut i ddatblygu'r deallusrwydd mewn plentyn gan y canlynol: mae pob oed yn cael ei hyrwyddo gan rai gemau. Mewn blwyddyn - dyma blygu'r pyramid, mewn dau - gwneud ciwbiau, ac mewn tri - modelu o blastig, ac mewn pedwar pos.

Yn hŷn y bydd y babi yn dod, mae'n rhaid i'r tasgau anoddach fod: croeseiriau, posau, problemau mathemategol gêm, teithiau i'r planetariwm ar gyfer rhaglenni gwyddonol, ac ati.

Gall datblygu annibyniaeth y plentyn brynu anifail anwes ac aseiniadau cyfrifol. Ac yn y naill achos neu'r llall, ceisiwch beidio â rheoli'r broses o gyflawni'r tasgau hyn, er enghraifft, cerdded ci, a rhoi sylw yn unig i'r canlyniad.

Nid cwestiwn syml yw sut i ddatblygu plentyn yn briodol. Ceisiwch astudio galluoedd y plentyn: efallai eich bod chi'n tyfu chwaraewr gwyddbwyll gwych neu lywydd y wlad yn y dyfodol. Peidiwch ag anghofio bod gan awydd y plentyn, i fod yn arweinydd neu beidio, rôl flaenllaw, ac nid oes angen ei rym i fod y cyntaf ymhlith eraill.