Anaml iawn y mae'r wybodaeth a geir yn y gwersi o algebra a geometreg mewn bywyd. Y sgil mwyaf gwerthfawr a angenrheidiol sy'n gysylltiedig â mathemateg yw'r gallu i gyfrif yn gyflym yn y meddwl, felly mae'n werth nodi sut i ddysgu. Mewn bywyd cyffredin, mae hyn yn eich galluogi i gyfrifo'r newid yn gyflym, cyfrifwch yr amser, ac ati.
Y peth gorau yw datblygu galluoedd o'r plentyndod iawn, pan fydd yr ymennydd yn dysgu gwybodaeth yn gyflymach. Mae sawl techneg effeithiol y mae llawer o bobl yn ei ddefnyddio.
Sut i ddysgu cyfrif yn gyflym iawn yn y meddwl?
Er mwyn cyflawni canlyniadau da, mae angen cynnal hyfforddiant yn rheolaidd. Ar ôl cyflawni nodau penodol, mae'n werth cymhlethu'r dasg. O bwysigrwydd mawr mae galluoedd person, hynny yw, y gallu i gadw sawl peth yn y cof a chanolbwyntio sylw. Gellir sicrhau'r llwyddiant mwyaf gan bobl sydd â meddylfryd mathemategol. I ddysgu'n gyflym i gyfrif, mae angen i chi wybod y bwrdd lluosi yn dda.
Y dulliau mwyaf poblogaidd o gyfrif:
- Byddwn yn cyfrifo sut i gyfrifo rhifau dau ddigid yn y meddwl yn gyflym, os ydych chi am luosi erbyn 11. Er mwyn deall y dechneg, gadewch i ni edrych ar un enghraifft: 13 lluoswch erbyn 11. Y broblem yw bod angen i chi roi rhifau 1 a 3 i mewn, sef 4. O ganlyniad, mae'n troi allan mai 13x11 = 143. Pan fo swm yr digid yn rhoi rhif dau ddigid, er enghraifft, os ydych chi'n lluosi 69 i 69, yna 6 + 9 = 15, yna dim ond mewnosodwch yr ail ddigid, hynny yw, 5, ac ychwanegwch 1 i ddigid gyntaf y lluosydd. O ganlyniad, cewch 69x11 = 759. Mae ffordd arall o luosi'r rhif erbyn 11. I ddechrau, lluoswch â 10, ac yna ychwanegwch y rhif gwreiddiol iddo. Er enghraifft, 14x11 = 14x10 + 14 = 154.
- Mae ffordd arall o gyfrif rhifau mawr yn gyflym yn y meddwl yn gweithio ar gyfer lluosi gan 5. Mae'r rheol hon yn addas ar gyfer unrhyw rif y mae angen ei rannu â 2 ar gyfer y dechrau. Os yw'r canlyniad yn gyfanrif, rhaid i chi aseinio sero ar y diwedd. Er enghraifft, i ddarganfod faint y bydd 504 yn cael ei luosi gan 5. I wneud hyn, 504/2 = 252 a'i briodoli ar ddiwedd 0. O ganlyniad, cawn 504x5 = 2520. Os, wrth rannu rhif, nid ydych chi'n cael cyfanrif, dim ond i chi gael gwared ar y coma. Er enghraifft, i ddarganfod faint o weithiau 173 sy'n cael ei luosi â 5, mae angen 173/2 = 86.5 arnoch, ac ar ôl hynny dim ond tynnu'r coma, ac mae'n ymddangos bod 173x5 = 865.
- Rydym yn dysgu sut i gyfrifo'n gyflym niferoedd dau ddigid, trwy ychwanegu. Yn gyntaf, mae angen ichi ychwanegu degau, ac yna, unedau. I gael y canlyniad terfynol, rhaid i chi ychwanegu'r ddau ganlyniad cyntaf. Er enghraifft, byddwn yn cyfrifo faint fydd 13 + 78. Y camau cyntaf: 10 + 70 = 80, a'r ail: 3 + 8 = 11. Bydd y canlyniad terfynol fel a ganlyn: 80 + 11 = 91. Gellir defnyddio'r dull hwn pan fo rhaid i un dynnu un arall o un rhif.
Pwnc arall brys yw pa mor gyflym i gyfrifo canrannau yn y meddwl. Unwaith eto, er mwyn deall yn well, ystyriwch enghraifft o sut i ddod o hyd i 15% o rif. Yn gyntaf, pennwch 10%, hynny yw, rhannwch â 10 ac ychwanegu hanner y canlyniad -5%. Dod o hyd i 15% o'r 460:
Mae yna ddull arall, sut i gyfrifo llog. Er enghraifft, os oes angen i chi benderfynu faint fydd 6% o 400. I ddechrau, mae angen darganfod 6% o 100 a bydd hyn yn 6. Er mwyn dod o hyd i 6% o 400, mae angen 6x4 = 24 arnoch.
Os bydd angen i chi ddod o hyd i 6% o 50, yna dylech ddefnyddio'r algorithm hwn: mae 6% o 100 yn 6, ac am 50, mae hyn yn hanner, sef 6/2 = 3. O ganlyniad, mae'n ymddangos bod 6% o 50 yn 3.
Os yw'r nifer yr ydych am ddod o hyd i ganran yn llai na 100 ohono, mae'n rhaid ichi symud y coma i'r chwith. Er enghraifft, i ddod o hyd i 6% o 35. Yn gyntaf, darganfyddwch 6% o 350 a bydd yn 21. Mae gwerth yr un 6% ar gyfer 35, yn 2.1.