Mae arweinyddiaeth ac arweinyddiaeth mewn seicoleg gymdeithasol yn brosesau grŵp, ynghyd â phŵer cymdeithasol yn y tîm. Yr arweinydd a'r arweinydd yw'r person sy'n arwain y dylanwad mwyaf ar y grŵp, ond mae'r arweinydd yn gweithredu yn y system o gysylltiadau anffurfiol, ac mae'r arweinydd yn gweithredu yn y system ffurfiol.
Arweinyddiaeth ac arweinyddiaeth mewn seicoleg
Mae gwahaniaethau'r cysyniadau hyn yn gysylltiedig â dwy agwedd ar rym - ffurfiol a seicolegol. Mae ffurfiol yn agwedd offerynnol, dyma awdurdod cyfreithiol y rheolwr, ac mae'r seicolegol yn pennu galluoedd personol y pennaeth, ei allu i ddylanwadu ar aelodau'r grŵp. Yn hyn o beth, gwahaniaethu rhwng y nodweddion nodedig canlynol rhwng yr arweinydd a'r arweinydd:
- Mae'r arweinydd yn sefydlu cysylltiadau rhyngbersonol yn y grŵp, a'r arweinydd - y swyddogol.
- Mae arweinyddiaeth yn cael ei ffurfio yn amodau micro-amgylchedd, ac mae arweinyddiaeth yn elfen o'r macro amgylchedd, y system gyfan o gysylltiadau mewn cymdeithas.
- Dewisir yr arweinydd yn ddigymell, penodir y pennaeth.
- Mae arweinyddiaeth yn fwy sefydlog na arweinyddiaeth.
- Dim ond cosbau anffurfiol y gallai'r arweinydd wneud cais, tra bod yr arweinydd hefyd yn ffurfiol.
Yn nodweddion seicolegol y cysyniadau hyn, mae yna lawer o debygrwydd, ond mae arweinyddiaeth yn cyfeirio at faes yn unig seicolegol, ac arweinyddiaeth i un cymdeithasol.
Arweinyddiaeth ac arweinyddiaeth mewn rheolaeth
Yn anaml iawn, mae'n anaml y gallwn gwrdd â bodloni'r ddau fath o berthynas hon mewn rheolaeth. Mae gan grŵp arwyddocaol o arweinwyr nodweddion arweinyddiaeth, tra bod y dilyniant cefn yn llai cyffredin. Ond mae'r ddau arweinydd a'r rheolwr mewn gwirionedd yn cymryd rhan yn yr un peth - maent yn ysgogi staff y sefydliad, yn anelu at ddod o hyd i ffyrdd o ddatrys tasgau penodol, gofalu am y modd y gellir gwireddu'r tasgau hyn.
Hyd yn hyn, mae yna dair arddull arweinyddiaeth ac arweinyddiaeth:
- Awdurdodol . Mae'n darparu ar gyfer lleiafrif o ddemocratiaeth a rheolaeth fwyaf. Hynny yw, mae'r pennaeth yn cymryd pob penderfyniad yn unigol, yn ymarfer rheolaeth dros berfformiad tasgau gyda'r bygythiad o gosb ac nid oes ganddo ddiddordeb yn y gweithiwr fel person. Mae'r arddull hon yn darparu canlyniadau gwaith eithaf derbyniol, ond mae ganddo lawer o ddiffygion. Dyma debygolrwydd camgymeriadau, a menter isel, ac anfodlonrwydd gweithwyr.
- Democrataidd . Ar yr un pryd, mae'r tîm yn trafod yr holl broblemau gyda'i gilydd, yn ystyried barn a menter yr holl weithwyr, mae'r cydweithwyr yn rheoli eu hunain, ond mae'r pennaeth yn monitro eu gwaith, gan ddangos diddordeb a sylw teilwng iddynt. Mae hon yn arddull fwy effeithiol, heb wallau yn ymarferol. Mewn ymddiriedolaeth o'r fath mae tîm a chyd-ddealltwriaeth yn cael eu sefydlu rhwng gweithwyr a rhyngddynt a'r pennaeth.
- Aseinio . Yn darparu democratiaeth uchaf a rheolaeth leiaf. Gyda'r arddull hon, nid oes cydweithrediad a deialog, mae popeth yn cael ei adael i siawns, ni wireddir y nodau, mae canlyniad y gwaith yn isel, mae'r tîm yn rhannu i is-grwpiau sy'n gwrthdaro.
Wrth gwrs, dim ond person a all gymryd swydd arweinydd ac arweinydd y sefydliad:
- yn flaenllaw, yn gallu dylanwadu ar israddedigion;
- hunan sicrwydd;
- yn emosiynol yn gytbwys ac yn gwrthsefyll straen;
- yn greadigol, sy'n gallu dod at ddatrys problemau yn greadigol;
- yn gyfrifol ac yn ddibynadwy, yn onest, yn ffyddlon;
- annibynnol, gwneud penderfyniadau annibynnol;
- hyblyg;
- yn gymdeithasol, yn gymdeithasol.
Felly, y gwahaniaethau yn y cysyniadau arweinyddiaeth ac arweinyddiaeth yw bod y pennaeth yn monitro bod yr is-gyfarwyddwyr yn gwneud pethau'n gywir, a'r arweinydd - eu bod yn gwneud y pethau cywir.