Gan geisio dylanwadu ar ymddygiad eu plant, mewn cyflwr llid neu ofn, mae'r oedolion yn dod at y geiriau a'r ymadroddion y dywedodd eu rhieni unwaith iddynt. Ond nid bob amser bydd yr hyn a ddywedwch wrth eich plentyn yn effeithio'n gadarnhaol ar ei ymddygiad a'i helpu i ddeall yr hyn yr oedd yn anghywir amdano. Weithiau, gall ymadrodd nad yw'n golygu unrhyw beth i ni achosi trawma seicolegol gwych i'r plentyn, lleihau ei hunan-barch , a dod yn ysgogiad i ffurfio cymhlethdodau.
Felly, er mwyn osgoi defnyddio ymadroddion na ellir dweud wrthynt yn syml i blant, yn yr erthygl hon byddwn yn gyfarwydd â'r ymadroddion niweidiol mwyaf cyffredin.
1. Rydych chi'n gweld, ni allwch wneud unrhyw beth - gadewch imi wneud hynny fy hun.
Mewn geiriau o'r fath, mae rhieni yn dweud wrth eu plentyn nad ydynt yn credu ynddo ef, ei fod yn gollwr ac mae'r plentyn yn peidio â chredu ynddo'i hun, yn ystyried ei hun yn drwg, yn lletchwith, ac yn anhygoel. Ailadrodd yr ymadrodd hwn drwy'r amser, rydych chi'n ei annog i wneud rhywbeth ar ei ben ei hun, a bydd yn gwneud popeth yn barod i'w fam ei wneud.
Yn hytrach na'i wahardd rhag gwneud rhywbeth neu ei wneud ei hun, dylai rhieni gael cymorth, esbonio eto, wedi'i wneud gydag ef, ond nid ar ei gyfer.
2. Peidiwch â bechgyn (merched) ymddwyn fel hyn!
Ymadroddion llym "Nid yw bechgyn yn crio!", "Dylai merched ymddwyn yn dawel!" Yn arwain at y ffaith bod plant yn cael eu cloi ynddynt eu hunain, yn ofni dangos eu hemosiynau, yn dod yn gyfrinachol. Peidiwch â gosod patrwm o ymddygiad penodol ar y plentyn, mae'n well dangos eich bod chi'n ei ddeall ac yn ceisio help, ac yna bydd yn haws egluro'r rheolau ymddygiad iddo.
3. Pam na allwch chi fod fel ...?
Wrth gymharu'r plentyn gydag eraill, gallwch ddatblygu ymdeimlad afiach o wrthwynebiad iddo, ei drosedd, ei wneud yn amau eich cariad. Dylai'r plentyn wybod ei fod yn cael ei garu nid oherwydd ei fod yn dawnsio'n dda, ond oherwydd ei fod yn fab neu ferch. Er mwyn ffurfio awydd am well canlyniad, gall un gymharu â chanlyniad y plentyn ei hun yn unig.
4. Byddaf yn eich lladd, rydych chi'n colli, hoffwn i gael erthyliad!
Ni ellir byth ymadrodd o'r fath, fel na all y babi, y gallant ysgogi ei awydd "peidio â bod."
5. Dwi ddim yn eich hoffi chi.
Gall yr ymadrodd ofnadwy hon ffurfio barn plentyn nad oes ei angen mwyach, ac mae hwn yn drawma seicolegol gwych. Ac y defnydd o'r opsiwn "Os na fyddwch yn ufuddhau, ni fyddaf yn eich caru chi" yn arwain at ganfyddiad eich cariad fel gwobr am ei ymddygiad da, ac felly mae'r plant fel arfer yn symud i ffwrdd oddi wrth eu rhieni.
6. Ni fyddwch chi'n bwyta uwd, dewch ... a chymerwch chi!
Mae'r ymadrodd hon eisoes wedi ei wreiddio yn ein geirfa, sydd weithiau'n ddieithriaid ar y stryd yn dweud wrth ei phlant, er mwyn eu sicrhau. Ond ni fydd dim byd da ag ef yn gweithio: mewn plentyn bach, ffurfir ofn a all ddatblygu i fod yn ffobia go iawn, mae lefel y pryder yn codi, a gall hyn arwain at ddadansoddiad nerfus.
7. Rydych chi'n ddrwg! Chi - diog! Rydych chi'n greedy!
Peidiwch byth â hongian label ar y plentyn, hyd yn oed os yw wedi gweithredu'n wael. Po fwyaf o amser y dywedwch hyn, yn gyflymach bydd yn credu ei fod ef a bydd yn dechrau ymddwyn yn unol â hynny. Mae'n fwy cywir dweud "Rydych wedi ymddwyn yn wael (hyfryd)!", Yna bydd y plentyn yn deall ei fod yn dda, dim ond peidiwch â'i wneud.
8. Gwnewch beth bynnag yr ydych ei eisiau, nid wyf yn gofalu amdano.
Dylai rhieni roi sylw i'w plentyn a'u diddordeb yn ei faterion, ni waeth pa mor brysur ydyn nhw, neu fel arall maent yn peryglu colli cysylltiad ag ef ac yna ni fydd yn dod atoch i rannu unrhyw beth. A bydd yr un model o ymddygiad yn adeiladu'n hwyrach gyda'u plant.
9. Rhaid ichi wneud yr hyn a ddywedais, oherwydd dwi'n gyfrifol yma!
Mae angen esboniadau ar blant, yn ogystal ag oedolion, pam mae angen gwneud hynny, ac nid fel arall. Fel arall, mewn sefyllfa debyg, ond pan nad ydych chi yno, bydd yn gwneud fel y mae'n plesio, ac nid fel y bo'n gywir.
10. Sawl gwaith y gallaf ei ddweud wrthych chi! Ni allwch ei wneud yn iawn!
Ymadrodd arall sy'n lleihau hunan-barch y plentyn. Mae'n well dweud "Dysgu o gamgymeriadau!" Ac yn ei helpu i nodi lle gwnaeth camgymeriad.
I'ch plant am wneud rhywbeth, sicrhewch yn ddiolch iddynt am eu help, yn enwedig y bechgyn. A yw'n anodd dweud "Rydych chi'n gyd-ddisgwyl! Diolch ichi! ", A'r ferch -" Rydych chi'n glyfar! ". Wrth adeiladu brawddegau wrth sgwrsio â phlant, defnyddiwch y gronyn "nid" yn llai aml, na chaiff ei ddal. Er enghraifft: yn hytrach na "Peidiwch â chael budr!" - "Byddwch yn ofalus!".
Cadwch olwg ar yr ymadroddion a ddefnyddiwch wrth siarad â phlant, ac yna byddwch yn addysgu personoliaethau hunanhyderus.