Mewn geiriau eraill, mae llongyfarch ar wyliau proffesiynol yn gyfle gwych i blant ysgol ddangos eu galluoedd creadigol, i ddatgelu talent artist neu actor.
Tynnu plant ar gyfer Diwrnod yr Athro
Yn draddodiadol, ar Ddiwrnod yr Athro, mae plant yn paratoi cyfres o gardiau thematig. Mae'r rhain yn waith celf unigryw sy'n adlewyrchu'r byd mewnol a'r canfyddiad o bersonoliaethau bach, eu hagwedd tuag at eu hathrawon a dymuniadau da.
Cardiau post gyda lluniau plant - mae hwn yn llongyfarch gwych ar Ddiwrnod yr Athro i bob athro. Wedi'r cyfan, beth all fod yn fwy gwerthfawr a gwreiddiol na'r rhodd a wneir gan brennau plant bach â diwydrwydd a brwdfrydedd o'r fath.
Syniadau o luniadau ar gyfer diwrnod yr athro mewn pensil
Mae ffantasi y genhedlaeth iau yn ddibwys, ond weithiau nid oes ganddynt y sgiliau a'r galluoedd i wireddu eu holl syniadau. Yn arbennig, er mwyn tynnu llun hyfryd ar gyfer diwrnod yr athro gyda phencens, bydd plant yn sicr angen help oedolion. Ac ers hynny, nid yw pob rhiant yn meddu ar alluoedd artistig, bydd dosbarth meistr, sut i dynnu llun ar gyfer diwrnod yr athro mewn camau, yn iachawdwriaeth yn y sefyllfa hon.
Ni fyddwn yn newid y traddodiadau a "rhowch" ein haddysgwyr yn ffas blodau, er enghraifft gyda rhosodynnau.
Felly, gadewch i ni ddechrau, mae angen i ni weithio: pensiliau syml a lliw, taflen o bapur (mae'n well nid un).
Mae ychydig o eiriau am y cyfansoddiad cyffredinol, os ydych yn fwy cyfforddus â chynnal llygoden cyfrifiadur na phensil neu bren, mae'n well i chi ymarfer llunio ffas a blodau ar wahân. Ac ar ôl i chi feistroli'r dechneg o weithredu, trefnwch yr elfennau mewn cyfansoddiad unigol.
Nawr, gadewch i ni edrych ar sut i dynnu llun o'r fath ar gyfer Diwrnod yr Athro mewn camau:
- Yng nghanol y ddeilen, rydym yn tynnu llinell fertigol, sy'n ddiweddarach yn dod yn haen ein blodyn.
- Drain arall. Ar yr ochr chwith, yn gyfochrog â'n hesg, tynnwch linell ychydig yn grwm i'r chwith, ychwanegwch gynffon bach iddo.
- Rydym yn parhau i ychwanegu pigau i'n rhosyn.
- Nawr y dail. Yn berpendicular i'r stalk, rydym yn tynnu llinell lorweddol gyda dau arcs.
- Rydym yn cysylltu y dail gyda'r gors ac yn ychwanegu cwpl mwy o betalau yn yr un modd, dim ond ar onglau gwahanol.
- Rydym yn mynd ymlaen at y bud. Ar ben y coesyn, rydym yn tynnu dail anghysbell.
- Yna, mae dau betal mawr ar ffurf gollyngiadau, fel yn y llun
- Ychwanegu cwpl mwy o "gollyngiadau" ar gyfer y rhai sydd ar gael eisoes.
- Yna tynnwch fwth canolog gyda phrif ychydig yn agored.
- Ychwanegu cysgodion a lliwiwch ein campwaith.
Ychydig yn haws gyda'r fâs:
- Ar waelod y daflen, tynnwch gylch. Rydym yn tynnu'r silindr uchod, fel bod llinell waelod y cylch ar hyd y ganolfan yn croesi sylfaen isaf y silindr.
- Nawr, tynnwch union amlinelliad y fâs a thynnwch y blodau (gallwch chi edrych ar y llun neu'r rhosod, fel yn y disgrifiad blaenorol).
- Llinellau o groesi cysgod ac addurno ein ffiol.
Mae ffordd fwy gwreiddiol i longyfarch Diwrnod yr Athro yn garland gyda lluniau o blant neu ddymuniadau. Er enghraifft, gall pob aelod o'r dosbarth ysgrifennu neu dynnu stribed o bapur lliw a'i longyfarchiadau i'r athro.
Felly, i wneud garland mae arnom ei angen: stribedi o bapur lliw, pensiliau lliw, tâp, peiriant gwnïo neu glud, siswrn.
- Rhowch un stribed i bob myfyriwr (gall fod yn fwy cymhleth, er enghraifft, ar ffurf baner neu galon, yn gyffredinol, ni allwch gyfyngu ar eich dychymyg), gadewch i bob un ysgrifennu ei ddymuniad neu ganmoliaeth â pheintil.
- Ymhellach, mae pob stribed o'r ochr gefn yn gludo i'r tâp, os oes peiriant gwnïo, rydym yn ei ychwanegu.
- Yma, mewn gwirionedd, mae ein garland yn barod, yn sicr bydd y fath greu yn syndod dymunol ar gyfer y gwyliau.
| | | |
Fersiwn arall o'r anrheg, gallwch chi greu papur newydd a'i lliwio â phensiliau, fel lliwio. Dyma rai opsiynau ar gyfer llunio papur newydd ar gyfer llongyfarch.
| | | |
| | | |
