Plant modern

Nid oes amheuaeth bod plant modern yn wahanol iawn i blant 20 a 50 mlynedd yn ôl. Y prif reswm dros hyn yw, wrth gwrs, y ffaith bod plant heddiw yn tyfu mewn maes gwybodaeth hollol wahanol, mewn degau a channoedd o weithiau. Maen nhw, fel sbwng, yn amsugno'r wybodaeth y mae'r byd modern yn ei ddarparu â digonedd. Nid yw'n syndod o gwbl bod ein plant mor wahanol â ni.

Plant modern - beth ydyn nhw?

  1. Angen monitro parhaus a pharhaus . Yn sicr, dywedodd eich mam wrthych chi rywbeth fel: "Pan oeddech yn 2 oed, gallais i dawel ddod i lawr o'r 5ed llawr i daflu'r sbwriel, gan adael i chi gartref. Gyda'ch mab, ni fydd y rhif hwn yn gweithio - gallwch aros am 2 funud heb fflat. " Yn wir, mae plant modern, hyd yn oed yn ifanc iawn, yn anarferol o ddifyr, yn actio yn syth ac yn tynnu sylw. Mae hyn i gyd yn eu galluogi i dwyn anhrefn a dinistrio ar gyflymder difyr. Ac os oeddem gyda chi, pan oeddem yn blant cyn oed, fe allai ein rhieni gymryd hanner dwsin o deganau yn hawdd am hanner awr, ac er enghraifft, cinio tawel, yna dylen ni, yn dod yn rieni, fod mewn cysylltiad uniongyrchol uniongyrchol â'r plentyn. Fel arall, mae'n anochel ar y gorau - dadansoddiad o eiddo'r cartref, ac ar yr anafiadau gwaethaf a chanlyniadau annymunol eraill. Wedi'r cyfan, edrychwch ar yr hyn y mae plant modern yn ei chwarae, hyd yn oed y rhai lleiaf: nid mewn ciwbiau a pyramidau, ond i mewn i ffonau symudol a chwistrellwyr - mae angen rhywbeth sy'n mynd y tu hwnt i'r ystod arferol o deganau. Ac mae cynnydd technegol bob blwyddyn yn rhoi "teganau" newydd iddynt.
  2. Gofyn sylw iddynt , eu meddyliau eu hunain , cael eu barn a'u cynnal. Roedd ein mamau, er enghraifft, ar daith, yn aml yn rhoi i ni, plant, iddyn nhw eu hunain, ac yn y cyfamser ddarllen papur newydd neu sgwrs ymhlith eu hunain. Nawr mae'n brin iawn gweld llun o'r fath. Bydd y plentyn modern yn tynnu'n gyson ar lewys ei fam, gan stopio i sgwrsio gyda ffrind, i siarad yn y sgwrs a gwneud popeth posibl i ddenu sylw nes ei fod yn ei dderbyn. Ac os na fyddwch chi'n ymateb i'r "cyngerdd" hwn, mae'n anochel y bydd yn sarhad difrifol, ac o bosib, trawma i'r babi.
  3. Holl wybod . Mae gan blant modern angen mawr am wybodaeth, ond hefyd yn gallu perffaith datblygedig i'w weld a'i brosesu. Ond maen nhw'n dewis astudio, wrth gwrs, y wybodaeth y mae ganddynt ddiddordeb mwyaf ynddi. Ac mae'r teledu a'r Rhyngrwyd, fel y dywedasom eisoes, yn darparu unrhyw wybodaeth mewn symiau anghyfyngedig. Ni allwn ostwng y ffaith bod y Rhyngrwyd yn chwarae rhan enfawr wrth fagu plentyn modern. Ond wrth fynediad plant i'r rhwydwaith byd-eang mae yna rai peryglon hefyd: argaeledd gwybodaeth sy'n bygwth datblygiad seico-emosiynol arferol (creulondeb, pornograffi, ac ati); ffurfio caethiwed Rhyngrwyd; agwedd arwynebol tuag at ddysgu (oherwydd y posibilrwydd o lawrlwytho traethodau gorffenedig, ac ati).

Problemau plant yn y gymdeithas fodern

  1. Cynyddu dieithrio gan rieni, diffyg sylw, neu, i'r gwrthwyneb, hyperope. Mae pob rhiant yn canfod eu ffyrdd i ddelio â phroblemau cymdeithas fodern: mae rhai mamau'n ennill eu bod yn gadael yr absenoldeb mamolaeth yn gynnar ac yn rhoi plant ifanc iawn i'r feithrinfa; mae eraill, gan geisio mor ddiogel â phosibl i ddiogelu'r plentyn rhag ochr anhygoel bywyd, hefyd, fel y dywedant, "pori" eu plentyn. Mae'r ddau yn cyflwyno anghydbwysedd yn y berthynas rhwng rhieni a phlant.
  2. Y broblem o gymdeithasoli. Mewn oedran pan fydd pobl yn cyfathrebu â'i gilydd am y rhan fwyaf dros y ffôn ac ar y Rhyngrwyd, mae'n anoddach hefyd i blant addasu i gyfathrebu'n uniongyrchol â chyfoedion. Yn ogystal, mae problemau'r canfyddiad o blant ag unrhyw anghyffredin (gyda arwydd minws a gydag arwydd mwy) yn waeth: dawnus, anabl, ac ati.
  3. Nid oes gan y mynediad anghyfyngedig i wybodaeth, a grybwyllwyd uchod, yr effaith orau ar ddatblygiad psyche plentyn gwan.
  4. Mae arsylwi hawliau'r plentyn yn y byd modern yn dod yn broblem a wireddir gan y plant eu hunain: maent yn ymladd am eu hawliau, mae canolfannau cymorth cyfreithiol i blant yn cael eu creu, ac yn y blaen.

Rydym wedi enwi yma dim ond rhai nodweddion a phroblemau plant modern. Ond mae hyn yn ddigon i ddeall: mae'n amhosibl cymhwyso'r dulliau a'r dulliau a oedd yn wir 20, 30, 40 a 50 mlynedd yn ôl wrth fagwi'r plentyn modern. Mae pob cenhedlaeth newydd yn unigryw, ac mae pob plentyn yn unigryw. Felly, yr allwedd i lwyddiant rhieni fydd ymagwedd unigol, agwedd ofalgar tuag at y plentyn ac agwedd bositif.