Yn yr erthygl hon byddwn yn dweud wrthych beth yw cynnwys gwaith cyfarwyddyd gyrfa yn yr ysgol gyda phlant o wahanol oedrannau, pa dasgau y mae'n eu cyflawni, a beth yw pwrpas digwyddiadau o'r fath.
Trefnu cyfarwyddyd galwedigaethol yn gweithio yn yr ysgol
Ar ddechrau'r flwyddyn ysgol nesaf, llunir cynllun manwl ar gyfer arweiniad gyrfa ym mhob ysgol, sy'n adlewyrchu'r holl weithgareddau sydd i ddod. Yn y rhan fwyaf o sefydliadau addysgol, cynhelir gemau busnes, profion a gweithgareddau eraill sydd wedi'u hanelu at nodi tyniadau a dewisiadau myfyrwyr yn eu hamser rhydd o astudiaethau sylfaenol.
Ar gyfer cynnal gwersi ychwanegol at ddibenion arweiniad gyrfa, mae seicolegydd yr ysgol, y dirprwy gyfarwyddwr ar gyfer gwaith addysgol, yr athro dosbarth ac athrawon eraill fel arfer yn ymateb. Yn ogystal, mae rhieni plant ysgol, yn ogystal ag uwch fyfyrwyr, yn cymryd rhan weithredol mewn gweithgareddau o'r fath.
Fel rheol, mae dosbarthiadau ar gyfer canllawiau galwedigaethol ar gyfer y plant ieuengaf fel arfer yn gemau doniol, lle mae'r plant yn dod yn gyfarwydd â gwahanol broffesiynau ac yn dechrau sylweddoli pwysigrwydd ac angen gweithgarwch llafur yn gyffredinol. Yn ei dro, yn y graddau uchaf mae'r gwaith hwn yn cymryd cymeriad llawer mwy difrifol.
Mae'r rhaglen orfodol o ganllawiau galwedigaethol yn yr ysgol gyda myfyrwyr ysgol uwchradd yn cynnwys yr elfennau canlynol:
- astudio dewisiadau unigol ac anfanteision pob myfyriwr, nodi nodweddion personol a diddordebau;
- asesu paramedrau ffisegol, gwrthsefyll straen a pharamedrau seicolegol eraill plant;
- astudio amrywiaeth o feysydd gweithgaredd;
- ymchwil ar sefyllfa'r farchnad lafur;
- cymorth i fyfyrwyr ysgol uwchradd yn y "chwilio amdanynt eu hunain";
cynnal gemau busnes, profi a chynghori seicolegol mewn grŵp neu ffurflen unigol.
Y dasg o ganllawiau galwedigaethol yn yr ysgol, a gynhelir gan athrawon a rhieni, yw helpu pob plentyn i benderfynu ar y proffesiwn yn y dyfodol erbyn graddio, a gwneud hynny mewn ychydig flynyddoedd nad oedd yn rhaid i'r graddedig ailddeimlo'r penderfyniad.
Gall sylw annigonol o ddisgyblion ac athrawon i faterion cynghori gyrfa gael effaith negyddol iawn ar fywydau plant yn y dyfodol, felly dylid trin y llinell waith hon gyda phob difrifoldeb.