Tyfodd yn blentyn melys a thawel, ond mewn un diwrnod newidiodd popeth. Mae'n ymateb yn sydyn i feirniadaeth, cribau, ac weithiau gall ymladd. Gellir dod o hyd i amlygrwydd ymosodol yn y glasoed yn llythrennol ym mhob teulu modern. Ond nid yw pob rhiant yn gwybod sut i atal ei blentyn a chyfeirio ei egni negyddol i sianel heddychlon.
Achosion ymosodol yn y glasoed
Nid yw oedran yr arddegau yn ofer fel arfer yn cael ei alw'n drosiannol. Mae hwn yn gyfnod o oresgyn plentyndod a thyfu person fel person. Ac nid yw'r holl fetamorffoses hyn yn mynd yn esmwyth. Yn dibynnu ar natur, magu a chysylltiadau teuluol, gall ymddygiad ymosodol ymhlith plant a phobl ifanc gymryd ffurfiau gwahanol:
- sarhad: gall unrhyw air, sy'n cael ei siarad y tu allan i le, achosi cywilydd cudd. Ac nid yn unig i oedolion, ond ar gyfer eu cyfoedion eu hunain;
- anweddadwy: un o'r dangosyddion mwyaf trawiadol o oed trosiannol. Wedi'i fynegi mewn cywilydd a thymer cyflym am unrhyw reswm;
- amheuaeth: mewn cyfnod penodol o drosglwyddo, mae unrhyw un yn eu harddegau yn peidio â bod yn ymddiried yn y byd y tu allan, gan gredu bod "pawb yn ei erbyn";
- ymosodol cudd: mae pob cais sy'n gadarn i gyfeiriad y plentyn naill ai'n cael ei anwybyddu neu ei fod yn cyflawni gweithrediadau gyferbyn â'r rhai a swniodd;
- ymosodol anuniongyrchol: mae'r plentyn yn ei arddegau yn cyfarwyddo ei lid i rywun penodol, gan ei fynegi ar ffurf feidwad, sarhau, jôcs drwg;
- ymosodedd corfforol: y defnydd o rym corfforol yn erbyn pobl;
- ymosodol ar lafar: yn y glasoed, mae'n amlwg ei hun ar ffurf llifau llafar negyddol, bygythiadau a geiriau. Dyma'r ffactor mwyaf cyffredin yn ystod cyfnod trosglwyddo.
Mae ymosodol ymysg pobl ifanc yn ffenomen na ellir ei yswirio. Hyd yn oed os derbyniodd y plant lawer o sylw ac fe'u haddysgwyd yn briodol cyn y cyfnod pontio, nid oes sicrwydd na fydd yn newid pan fydd yn cyrraedd 12-13 oed. Felly, dylid atal ymosodol yn y glasoed ym mhob teulu.
Cywiro ymosodol yn y glasoed
Yn anffodus, nid yw diagnosis ymosodol yn y glasoed bob amser yn bosibl yn y teulu. Ond bydd cymryd problem o newid plentyn yn sydyn i seicolegydd hefyd. Felly, gan sylwi ar yr amlygiad cychwynnol o ymosodol, mae'n werth cipio rhai rheolau ar gyfer ei atal:
- Peidiwch ag ymateb ymosodol i ymosodol. Mae'r cyngor hwn hefyd yn berthnasol i rieni cyn-gynghorwyr. Hyd yn oed os yw ymddygiad y plentyn yn eich gwneud yn eithaf nerfus, peidiwch â bod yn debyg iddo, fel arall bydd y sefyllfa yn mynd allan o reolaeth yn llwyr. Hefyd ni ddylai rhieni ysgubo yn y plentyn, gan ei fod yn gallu copïo eu hymddygiad.
- Prif dasg y rhieni yw ceisio dod o hyd i iaith gyffredin gyda'r plentyn, ac eithrio ymwthioldeb a rheolaeth. Mae'n bwysig dangos rhinweddau gorau ei bersonoliaeth i'r plentyn - arweinyddiaeth, mynd ar drywydd nod, y gallu i gyflawni eich hun, a chymell y plentyn i
datblygu'r rhinweddau hyn. - Mae llawer o rieni yn ceisio sianelu egni pobl ifanc yn eu harddegau i mewn i sianel heddychlon. At y dibenion hyn, mae gwahanol adrannau'n berffaith: dylunio, dawnsio, chwarae chwaraeon, ac ati.
- Dylai eu holl rieni ymddygiad roi i'r plentyn deimlo fel aelod llawn o'r teulu, y mae ei farn yn cael ei barchu a'i barchu. Dylai'r plentyn deimlo bod angen a deall.
- Parchwch farn y plentyn ar fywyd, peidiwch â cheisio gosod ei farn arno. Cofiwch ei fod hefyd yn berson, hyd yn oed os nad yw'n aeddfed.