Mae'r ymagwedd sy'n canolbwyntio ar bersonoliaeth wrth fagu plant yn rhagdybio hyfforddiant annibyniaeth, cyfrifoldeb ac yn meithrin ffurfio personoliaeth greadigol. Os mai prif nod yr addysg draddodiadol yw ffurfio aelod o gymdeithas, mae addysg ddatblygiadol yn cyfrannu at adnabod a datblygu galluoedd unigol, yna caiff addysg bersonol ei chyfeirio, yn gyntaf oll, i ffurfio personoliaeth annibynnol.
Rhyfeddodau addysg bersonol
Y prif ragofynion ar gyfer addysg sy'n canolbwyntio ar bersonol yw datblygiad gwerthoedd a normau dynol y plentyn, yn ogystal â meistroli galluoedd cyfathrebu, deallusol. Dyna pam mae datblygiad personol yn cynnwys llawer o elfennau o addysg ddatblygol ac addysg bersonol. Yn yr achos hwn, mae'r bersonoliaeth yn gweithredu fel gwrthrych yr holl broses addysg.
Amcanion addysg bersonol
Mae pwrpas y math hwn o addysg yn gymhleth ac mae'n cynnwys sawl agwedd.
- Y cyntaf ohonynt yw cyflwyno pob plentyn i werthoedd cyffredinol a datblygiad y gallu i benderfynu ar sefyllfa bywyd benodol mewn perthynas â hwy. Ar yr un pryd, dylid deall gwerthoedd fel cymhleth cyfan, sy'n cynnwys diwylliant, moesol, gwladgarol, esthetig ac eraill. Ar yr un pryd, gall y math penodol o'r gwerthoedd hyn fod yn wahanol, ac yn dibynnu'n llwyr ar ba rieni sy'n cael eu parchu, ac y maent yn atodi eu plentyn.
- Yr ail agwedd sy'n rhan o nod addysg bersonol yw'r gallu i gynnal cydbwysedd meddwl ar yr un pryd heb ymyrryd â hunan-ddatblygiad. Mewn geiriau eraill, yn yr agwedd bersonol at addysg, mae angen cynnal sefydlogrwydd rhwng cydbwysedd meddwl a chreadigrwydd ffrwydrol. Mae'r cyfuniad hwn yn caniatáu i berson ymdopi â llawer o'r profion y mae bywyd modern yn gyffyrddus â nhw: pwysau, argyfyngau emosiynol, ac ati.
- Mae'r trydydd agwedd yn eithaf cymhleth. Mae'n fath o gysylltiad o berthyn ystyrlon i gymdeithas, ynghyd â'r gallu i amddiffyn sefyllfa'r un ynddo mewn unrhyw sefyllfa. Mae perthyn ystyrlon yn awgrymu'r gallu i adeiladu gwahanol fathau o berthnasau gydag aelodau eraill o gymdeithas, yn ogystal â chynnal gweithgareddau cymwysedig.
Felly, mae'r broses magu hon yn meithrin ffurfio personoliaeth sy'n gallu amddiffyn ei hannibyniaeth yn annibynnol a'i amddiffyn ei hun yn erbyn y gwahanol bwysau a ddarperir yn aml gan strwythurau a sefydliadau cymdeithasol.