Dulliau addysg

Er mwyn i'r babi dyfu i fod yn bersonoliaeth gytûn, bydd yn rhaid gweithio hyn ar ddydd i ddydd, trwy gydol y cyfnod cynyddol. Mae tua deg o ddulliau o godi plant. Ystyriwch rai o'r rhai mwyaf poblogaidd.

Dulliau addysg modern

Mae'r rhain yn cynnwys hyfforddiant mewn amrywiol ysgolion datblygu cynnar. Mae hyn yn dilyn methodoleg Glen Doman, datblygiad Nikitin a'r defnydd o fudd - daliadau Zaitsev . Holl hyn - dulliau addysg gweithgar, pan nad yw rhieni yn sylwi ar ddatblygiad y babi yn unig, ond hefyd yn cymryd rhan ynddi yn uniongyrchol o'r enedigaeth. Mae'r dull o Maria Montessori a Pedagogiaeth Waldorf, i'r gwrthwyneb, wedi'u cynllunio i beidio â ymyrryd yn y broses gytûn o wybod am y byd cyfagos.

Dulliau traddodiadol o addysg

Nid yw pobl â chymeriad ceidwadol yn ystyried ei bod yn angenrheidiol addysgu eu plant mewn unrhyw ffordd arall nag y daethon nhw i fyny. Felly, yn eu arsenal o ddulliau, cred traddodiadol, trwy esboniadau, cyfarwyddyd y plentyn i weithio, addysg drwy esiampl, anogaeth a chosb.

Yr ydym i gyd yn gwybod y dull o "moron a ffon" i lawer o rieni, y brif ffordd i addysgu eu plant. Am weithred drwg, rhaid i'r plentyn gael ei gosbi, ond, er enghraifft, gallwch chi gael eich gwobrwyo am astudiaethau da. Y prif beth yw peidio â chlygu'r ffon fel na fydd y plentyn yn dod yn rhyfeddwr. Os yw'r plentyn yn cael ei wrthryfel gan natur, ni ddylai gael ei wrthsefyll rhieni yn gyson. Mae cosb yn golygu amddifadedd plentyn, rhai buddion, ond nid cosb gorfforol.

Y gêm fel dull o addysg

Yn anhygoel, mae'n datgelu potensial mewnol y gweithgareddau bach bach, sy'n cael eu cynnal mewn ffurf gyffrous. Wedi'r cyfan, mae mor nodweddiadol o blant, ac nid ydynt hyd yn oed yn amau ​​eu bod yn dysgu dod o hyd i'r penderfyniad cywir mewn bywyd. Mae'n haws addasu amrywiol broblemau seicolegol y babi gyda chymorth gemau a therapi stori tylwyth teg.

Sgwrs fel dull o addysg

Dylai plant sydd wedi ymuno â glasoedledd gael eu haddysgu trwy'r dull o siarad calon i'r galon, oherwydd yn y bôn, nid yw'r holl ddulliau eraill bellach yn effeithiol. Plentyn oedolyn yn teimlo ei fod yn cael ei ystyried fel person, ac mae hyn yn cael effaith dda ar y berthynas rhyngddo ef a'i rieni.

Dull o addysg am ddim

Ystyr y dull hwn yw, heb unrhyw bwysau gan oedolion, o diapers i dyfu personoliaeth annibynnol. Mae'r plentyn yn rhydd o enedigaeth, ni chaiff ei eni i'r rhieni, ond mae'n perthyn iddo'i hun. Ond ni ddylai un ddryslyd dyfodiad am ddim gyda chyfuniad ac anffafriaeth i dynged y plentyn. Yn anffodus, mae hyn yn bresennol mewn rhai teuluoedd, ond mae'r dull hwn yn droseddol o ran y plentyn.