Yn y gymdeithas fodern, mae twf gyrfa'n gysylltiedig â hunan-unioni ac annibyniaeth. Yn ymarferol mae gan bob person yr angen i gyflawni llwyddiant a chydnabyddiaeth ymhlith eraill. Mae gyrfa lwyddiannus o berthnasau neu berthnasau yn ysbrydoli menywod a dynion i ymdrechu i gael canlyniadau uchel o'u gwaith.
Mae'r syniad o yrfa yn pennu barn goddrychol rhywun am eu gweithgarwch gwaith eu hunain a'r ffyrdd o'i ddatblygiad. Mae angen rhywfaint o symudiad ar unrhyw weithiwr yn ei le gwaith. Pan fydd gweithiwr yn "hongian" yn hir mewn un lle, mae canlyniadau'r gwaith yn dueddol o ddirywio.
Mae dechrau gyrfa llawer o bobl lwyddiannus yn dechrau gyda mainc myfyriwr. Mae pobl ifanc yn symud yn hyderus yn yr ysgol gyrfa, gan ddechrau eu ffordd o'r proffesiwn symlaf. Sefydlodd gwyddoniaeth brif gamau gyrfa ym mywyd gweithiwr ar gyfartaledd:
- Paratoi'r llwyfan (18-22 oed). Yn ystod y cyfnod hwn, mae addysg ac arbenigedd yn cael eu derbyn. Mae myfyrwyr eisoes yn ceisio darparu drostynt eu hunain. Fel rheol, yn ystod y cyfnod hwn mae pobl yn dueddol o newid eu gweithgareddau sawl gwaith. Erbyn 22 oed, gall person benderfynu ar broffesiwn eisoes. Mae yna gynllunio gyrfa.
- Addasiad llwyfan (23 - 30 mlynedd). Nodweddir y cyfnod hwn gan fod mwy o ddiddordeb yn y gweithiwr i weithio, mae meistrolaeth o sgiliau a gwybodaeth newydd, yn chwilio am ei le yn y tîm. Ar rai gweithwyr llwyddiannus yn ystod y cyfnod hwn mae gyrfa'r pen yn dechrau.
- Sefydlogi (30 - 40 mlynedd). Ar hyn o bryd, mae gan y gweithiwr y cyfle olaf i brofi ei hun fel gweithiwr addawol. Fel arall, bydd yn parhau i fod yn lwydgoden. Nodweddir yr oedran hwn mewn person gan awydd mawr am dwf gyrfa. Mae gweithwyr addawol yn agor y drysau i ddatblygu a datblygu gyrfa fusnes.
- Cyfuno (40 - 50 oed). Mae'r cyfleoedd i berson symud i fyny'r ysgol gyrfa yn dod yn gyfyngedig. Yn yr oes hon, nid yw cyrraedd cynnydd yn rhwydd mor hawdd, gan fod llawer o weithwyr proffesiynol yn wynebu argyfwng canol oes. Ond, fel rheol, mae gwir weithwyr proffesiynol yn yr oes hon yn llwyddiannus.
- Aeddfedrwydd (50 - 60 oed). Yn yr oes hon, mae'r awydd i ddatblygu gyrfa broffesiynol eisoes wedi'i golli. Mae person yn ceisio cyfleu ei brofiad a'i wybodaeth am ieuenctid.
Mewn gyrfa menyw, gall y camau hyn newid. Mae'n gysylltiedig â theulu, absenoldeb mamolaeth, addysg plant, gofal cartref. I rai merched, y cwestiwn
Mae ymarfer yn dangos nad yw pob un o'r bobl yn tueddu i feddiannu swyddi rheoli. Mae'r cwestiwn hwn yn unigol. I rai, mae eu "indispensability" yn y cydweithio yn bwysig. Mae eraill fel yr un gwaith pendant gydol oes. Mae gwasanaethau rheoli personél rhai cwmnïau mawr wedi sylwi bod gyrfa'r rheolwr i lawer o bobl yn fath o "nenfwd". Nid oes gan weithwyr o'r fath yr awydd i symud ymhellach ar hyd yr ysgol gyrfa. Hyd yn oed os yw'r dyrchafiad hwn yn digwydd ar fenter yr arweinyddiaeth, ni fydd yna lwyddiant mawr.
Os ydych chi'n meddwl sut i wneud gyrfa, yna yn gyntaf i ddod o hyd i swydd y cewch y gorau. Mae rheolwyr bob amser yn gwerthfawrogi gweithwyr o'r fath. Yn yr achos hwn, ni fyddwch yn mwynhau eich canlyniadau eich hun, ond hefyd yn symud i fyny'r ysgol gyrfa.