Stammering in children - triniaeth

Os yn sydyn, dechreuodd y plentyn ailadrodd sillafau, prin yn sôn am y gair, mae hyn yn teimlo'n embaras ac yn aflonyddu, mae rhieni yn ofidus, oherwydd na allant wir ddeall gair o araith y briwsion. Ydy, ac mae'r plentyn ei hun yn darparu llawer o funudau annymunol, mae'n cau ynddo'i hun ac yn gyffredinol yn gwrthod siarad. Ac yna mae'r rhieni yn dechrau meddwl sut i achub y plentyn rhag stiwterio.

Beth yw stuttering?

Mae syfrdanu yn groes i esmwythder, cyflymder, rhythm lleferydd, lle mae ailadrodd, hesos, ac ymestyn seiniau a sillafau yn digwydd o ganlyniad i sysmau cyhyrau'r cyfarpar lleferydd. Mae'n bwysig gwahaniaethu ar yr un pryd ag ymddangosiad symptomau plant mewn cyflwr, mewn pryd i ymgynghori â meddyg:

Stammering in children: achosion

Mae stampio mewn plant yn digwydd am amrywiaeth o resymau. Weithiau mae'r diffyg lleferydd hwn yn deillio o glefyd heintus - er enghraifft, twymyn sgarlaid, ffliw, peswch, anhwylderau niwrolegol yn ystod trawma geni. Yn aml, yr achosion o stiwterio mewn plant yw'r siocau seicolegol a drosglwyddir, er enghraifft, ar ôl colli anwyliaid, oherwydd ofn tywyllwch, unigrwydd. Yn aml, mae diffyg rhybudd y rhieni i gywirdeb anerchiad y plentyn, gormod o rwymedigaeth wrth dyfu, a chopïo araith y berthynas oedolyn yn aml yn arwain at stammering.

Sut i drin stammering mewn plant?

Wrth drin y diffyg lleferydd hwn, ni ddylech ddibynnu ar y ffaith y bydd yn pasio drosto'i hun. Angen help arbenigol - therapydd lleferydd. Gofynnwch i'r meddyg fod cyn gynted ag y bo modd, oherwydd mae'n dibynnu ar lwyddiant y driniaeth gyfan. Yn y dderbynfa, bydd y therapydd lleferydd yn gofyn cwestiynau am natur arbennig datblygiad llafar y plentyn, a'i anfon at ymgynghoriad â niwrolegydd i wahardd ffactor niwrolegol stiwterio neu seicolegydd.

Mae ymagwedd integredig yn bwysig o ran sut i weiddi plentyn rhag syrffio. Felly, er enghraifft, gyda thriniaeth gyffuriau mewn stiwterio mewn plant, mae neuropatholegydd yn rhagnodi cyffuriau lleddfu i leddfu sbasm y cyfarpar araith, yn ogystal ag asiantau sy'n cael effaith sedative ar y psyche.

Cynhelir therapydd lleferydd dosbarthiadau, grŵp ac unigolion. I gywiro carthion mewn plant, mae gymnasteg resbiradol yn bwysig, fel y bydd y diaffragm yn cryfhau, a bydd cordiau lleisiol yn datblygu. Bydd yr arbenigwr hefyd yn addysgu'r plentyn yn union gywir a chywir o seiniau, lleferydd llyfn a mynegiannol, yn rheoli ei tempo a rhythm.

Mewn therapi, mae'n bwysig cymryd i ystyriaeth nodweddion seicolegol plant â stiwterio. Bydd y seicotherapydd yn cyfrannu at wella psyche'r plentyn, gan helpu i oresgyn teimlad o ofn, iselder, gosodiad ac israddoldeb oherwydd diffyg lleferydd, gan godi hunan-barch. Yn nodweddiadol, ar gyfer plant ifanc, mae'r meddyg yn cynnal dosbarthiadau gan ddefnyddio gemau, deunyddiau didactig, cerddoriaeth. Wrth drin y glasoed, defnyddir technegau hypnosis a hunan-ddyrchafu.

I'r dulliau o drin stammering mewn plant yw'r tylino pwynt, sy'n cyfrannu at gryfhau rheoleiddiad nerfol yr araith. Hefyd mae rhaglenni cyfrifiadurol arbennig yn cael eu creu. Mae'r plentyn yn defnyddio geiriau ac ymadroddion yn y meicroffon, ac mae'r cyfrifiadur yn atgynhyrchu'r hyn a aeth yn araf ac yn esmwyth gydag ail arafiad. Oherwydd hyn, mae'r mochyn yn addasu i gofnodi'r cyfrifiadur, ac mae ei araith yn gwella.

Ni roddir rôl lai o bwys wrth drin sganio yn y plentyn i rieni sy'n gorfod creu amgylchedd ffafriol yn y cartref lle bydd y plentyn annwyl yn teimlo'n hyderus ac yn dawel. Mae angen i rieni ddilyn lleferydd y plentyn, yn dawel ei chywiro, a rheoli eu hunain.