Er bod y plentyn yn dal yn y cadair olwyn, ni all ei rieni aros i'w plentyn sefyll ar y coesau a'u rhedeg. Cyn belled nad yw'r plentyn yn siarad, dim ond Mam a Dad sydd am iddo siarad yn gyflym a dweud wrth yr holl bobl sy'n byw ynddo, ac y mae'n dal i fod yn dawel.
Yn rhyfedd ag y gallai ymddangos, cyn gynted ag y bydd y plentyn yn dechrau meistroli'r gofod gyda'i drysau rhyfedd, mae Mom yn sylweddoli ei bod hi'n haws gyda'r babi yn gorwedd yn y stroller ... Ac cyn gynted ag y bydd y babi'n dechrau siarad heb stopio, mae'r rhieni yn deall nawr y byddant yn siarad ym mhresenoldeb y plentyn yn hynod o anodd. Gan fod y plentyn nid yn unig yn "cofnodi" holl eiriau ac ymadroddion oedolyn, ond hefyd yn ymdrechu i roi sylwadau ar y digwyddiad lleiaf.
Felly, os yw'ch plentyn yn dal i fod yn ddistaw, does dim byd i boeni amdano. Os ydych chi'n cyfathrebu'n ddigonol ag ef, darllen llyfrau ato, datblygu sgiliau modur bach, heb unrhyw amheuaeth, pan fydd y babi yn penderfynu siarad, mae'n debyg y bydd yn gallu dweud hyd yn oed mwy o'i gyfoedion a siaradodd yn gynharach.
Pryd mae'r plentyn yn dechrau siarad yn dda?
Ateb y cwestiwn hwn, yn gyntaf oll, mae angen deall beth sy'n "dda" i'w ddweud? Mae rhai rhieni'n credu bod hyn yn digwydd pan fydd y plentyn yn dechrau siarad yn ôl, eraill - pan fydd yn dechrau siarad sillafau, y trydydd - pan fydd y plentyn yn dechrau siarad â'i fam, ac mae llawer yn credu mai dim ond pan fydd yn dechrau siarad mewn ymadroddion.
Credir bod plentyn yn gallu gwneud cynnydd iaith yn natblygiad iaith yn ail hanner ail flwyddyn y bywyd. Dyna pryd y dylai ddechrau defnyddio tua 100 o eiriau. Fodd bynnag, yn ymarferol mae'n ymddangos na all plentyn o'r oed hwn siarad dim ond tua 10 o eiriau, ond yn dair oed, siarad "yn rhydd" gan ddefnyddio verbau cymhleth yn ogystal â newid enwau gydag achosion.
Mae datblygiad lleferydd rhai plant yn cael ei wneud yn gynyddol (o syml i gymhleth), eraill - yn sbaeniol. Er mwyn dyfalu pa fath o blentyn yw eich plentyn, mae'n well gofyn i neiniau a neiniau'r plentyn sut aeth datblygiad lleferydd eu plant. Gan amlaf mae nodweddion datblygiad lleferydd yn etifeddedig. Ac os dechreuodd tad y plentyn siarad yn hwyr, gyda graddfa tebygolrwydd, bydd y plentyn ei hun yn siarad yn rhy hwyr.
Sut i helpu plentyn i ddechrau siarad?
Sut allwch chi helpu plentyn i siarad yn gyflym?
- Rheol un. Atebwch y babi. Cyn gynted ag y bydd yn dechrau agukat, yn gorwedd yn ei gerbyd, codi ei ddiddordeb, canu "gyda'i gilydd" cân, dywedwch wrth y pennill mewn ymateb.
- Rheol dau. Sylwch am bopeth sy'n digwydd ym mywyd bob dydd. Dywedwch wrthym ble, beth sydd yn eich fflat a ble, pam, pam mae eich tad yn gadael, pam ei fod yn dywyll yn y nos a golau yn y dydd ... Y lleferydd mwyaf y bydd y plentyn yn ei glywed yn ystod y dydd, yn gyflymach bydd ef am gymryd rhan yn y sgyrsiau ei hun.
- Y trydydd rheol. Datblygu sgiliau modur bach. Gemau gyda dŵr, papur, posau, fframiau Montessori, dylunwyr, lego - mae'r rhain i gyd yn offer ategol da iawn ar gyfer datblygu nid yn unig rhesymeg y plentyn, ond hefyd ei araith.
- Rheol pedwar. Wrth siarad â phlentyn, ceisiwch ddatgan, siarad ychydig yn fwy mynegiannol nag arfer, hyd yn oed os yw'n ymddangos yn annaturiol i chi.
- Y rheol bumed. Peidiwch â rhuthro i gyflawni gofynion y plentyn, wedi'i fynegi "heb eiriau." Os ydych chi'n gwybod bod y babi eisoes yn gallu gofyn am hoff degan, aros nes ei fod yn gofyn amdano, ac nid oes angen ystum arnoch.
- Rheol chwech. Peidiwch â'ch troseddu a pheidiwch â bod yn ddig yn y plentyn. Mae angen cryfhau llwyddiannau'r plentyn, ac i beidio â mynegi anfodlonrwydd â'i anallu. Cadwch eich emosiynau eich hun o dan reolaeth, ac yna ni fydd gennych amser i edrych yn ôl, gan y bydd yr un bach yn adrodd cerddi Chukovsky heb unrhyw awgrymiadau o'ch ochr chi.