Dulliau o ddatblygu plant yn gynnar

Mae bellach wedi dod yn boblogaidd iawn i addysgu'ch plentyn trwy amrywiaeth o dechnegau. Mae rhai mamau eisoes yn amlinellu crib y babi gyda lluniau arbennig a datblygu teganau, tra bod eraill, i'r gwrthwyneb, yn credu nad yw'r plentyn eto wedi dysgu am weddill ei bywyd, ac mae plentyndod cynnar yn amser ar gyfer gemau yn unig.

Wrth gwrs, mae pob mam yn gwybod y gorau ar yr hyn sydd ei angen ar gyfer ei babi, ond mae addysgwyr modern a seicolegwyr yn cynyddol yn honni bod angen datblygu potensial deallusol y plentyn o ddyddiau cyntaf ei fywyd. Yn yr erthygl hon byddwn yn sôn am ba ddulliau o ddatblygu plant yn gynnar, a sut y maent yn wahanol i'w gilydd.

Dulliau datblygiad cynnar athrawon tramor

1. Datblygodd y meddyg ac addysgwr Americanaidd Glen Doman ei ddull ei hun o ddatblygiad cynnar, sy'n enwog am ganlyniadau anhygoel. Hanfod system Doman yw dangos i gardiau arbennig y plentyn y darperir darluniau o wybodaeth mewn gwahanol gategorïau ar eu cyfer. Y prif ddewis yw darllen a mathemateg. Hefyd yn gymhleth y dechneg hon yw gymnasteg deinamig, gan gynnwys cymryd rhan weithgar yn y broses o bob mochyn cyhyrau.
2. Un o'r hynaf, ond hyd heddiw, yw diddorol, yw'r dechneg o ddatblygiad cynnar Maria Montessori. Arwyddair ei system hyfforddi yw "fy helpu i wneud hynny fy hun." Mae'r holl ymarferion a gemau sy'n datblygu yma wedi'u cynllunio ar gyfer gwybyddiaeth a darganfyddiad gan y plentyn, ac mae'r oedolyn yn gweithredu fel gwyliwr yn arsylwi o'r tu allan, ac yn helpu pan na all y plentyn wneud rhywbeth oherwydd oedran neu uchder.
3. Mae hefyd yn haeddu sylw a thechneg datblygu Cecil Lupan yn gynnar . Hanfod y system hon yw ysgogi ei synhwyrau o ddyddiau cyntaf gwrandawiad bywyd, cyffwrdd, arogl a golwg y plentyn. Mae Cecil Lupan yn mynnu y dylai'r mochyn gael ei wisgo gymaint ag y bo modd yn ei fraich, oherwydd bod cyswllt corfforol mam a babi yn hynod bwysig ar gyfer datblygiad llawn ac iach.

Dulliau domestig o ddatblygiad plant yn gynnar

Ymhlith y dulliau domestig o ddatblygiad plant yn gynnar, y rhai mwyaf diddorol yw systemau'r priod Nikitin, Nikolay Zaitsev, a hefyd Ekaterina Zheleznova.

Mae'r dechneg o ddatblygiad cynnar y Nikitins, ar y cyfan, yn chwarae ar y cyd i'r plentyn gyda'r rhieni, lle mae'r dyn bach yn dysgu'r byd o'i gwmpas ac yn dysgu rhywbeth newydd. Y prif beth yn y system hon yw peidio â gorfodi ar y plentyn beth nad yw'n dymuno ei wneud, ac i annog ei holl ymdrechion. Datblygodd y gwraig Nikitin lawer o gemau addysgol a gynigir i famau ifanc ar gyfer dosbarthiadau gyda'r babi.

Yr athro Sofietaidd Nikolai Zaitsev yw awdur y dull enwog o ddatblygiad cynnar, yn ôl pa nifer o ysgolion meithrin sydd bellach yn gweithredu. Yma, hefyd y brif egwyddor yw addysgu yn y gêm, a chynhelir dosbarthiadau mewn awyrgylch hamddenol a hamddenol.

Mae'n werth nodi hefyd y dull unigryw o ddatblygu Ekaterina Zheleznova yn gynnar . Gelwir ei rhaglen yn "Music with Mom" ​​ac mae'n cynrychioli dosbarthiadau cerddoriaeth a hapchwarae ar gyfer briwsion o 6 mis i 6 blynedd. Yma, mae rhieni, plant ac athrawon yn cymryd rhan weithredol mewn gweithgareddau cerddorol, ac mae plant yn hynod o greadigol.