Mae datblygu gemau ar gyfer plant cyn ysgol nid yn unig yn cynyddu eu lefel ddeallusol, ond hefyd yn eu haddasu i'r realiti o gwmpas. Maent yn addysgu darllen, ysgrifennu, siarad, tynnu a modelu - hynny yw, popeth sydd nid yn unig yn caniatáu i chi ddefnyddio pob rhan o'r ymennydd, ond hefyd yn effeithio ar y sgiliau modur mân. Gellir rhannu'r ymarferion hyn yn ymarferion i blant bob blwyddyn o fywyd. Mae yna hefyd ymarferion cywir, cyfrifiadurol, mathemategol, dyfeisgarg a'r rhai sy'n datblygu cof.
Cywiro a datblygu gemau ar gyfer cynghorwyr
Mae ymarferion o'r fath yn helpu i hyfforddi rheoleiddio emosiynol ymddygiad, i greu rhinweddau meddyliol cadarnhaol, i sicrhau twf personol y babi ac i ddatblygu ei alluoedd gwybyddol. Gall hyn gynnwys yr holl dasgau hynny sy'n gwneud dyn bach yn annibynnol, cynyddu ei hyder yn eu galluoedd eu hunain, ffurfio ymdeimlad o'i berthyn i grŵp, ei addysgu i fynegi agwedd tuag at eraill, datblygu ei arsylwi a'i wybyddiaeth.
Datblygu gemau cyfrifiadurol ar gyfer cyn-gynghorwyr
Gall y cyfrifiadur hefyd helpu i ddatblygu'r nodweddion angenrheidiol a phwysig yn y bachgen neu'r ferch. Gall y rhain fod yn rhaglenni lle mae mathemateg, darllen, lliwiau a ffurfiau, yn cael eu haddysgu yn y gofod. Mae llawer o raglenni o'r fath yn seiliedig ar ffilmiau animeiddiedig a phlant, straeon tylwyth teg, sy'n caniatáu diddordeb y plentyn. Tudalennau, posau, labyrinthau poblogaidd ar-lein poblogaidd, ymarferion ar gyfer cyflymder a sylw adwaith.
Gemau sy'n datblygu cof ar gyfer cynghorwyr
Gall tasgau gael eu cyflwyno gan dasgau i ddod o hyd i wahaniaethau a / neu debygrwydd, gan dynnu o'r cof, ail-adrodd, posau, posau, adferiadau. Mae'n bwysig datblygu pob math o gof: gweledol, clywedol, cyffyrddol, a modur. Er mwyn datblygu'r dosbarthiadau olaf, mae chwaraeon a dawns yn addas iawn.
Datblygu gemau mathemateg i gyn-gynghorwyr
Mathemateg yw un o'r pynciau mwyaf anodd ar gyfer plant cyn-ysgol. Gallant ddarllen ac ysgrifennu'n rhwydd, ond os nad oes popeth yn llwyddiannus iawn gyda chyfrifiadau mathemategol, gall hyd yn oed achosi ôl-groniad cyffredinol yn yr ysgol. Felly, mae'n rhaid dysgu cariad at fathemateg o flaen llaw. Cyn yr ysgol, dylai pob gradd gyntaf yn y dyfodol allu:
- cyflawni tasgau ar gyfer adio a thynnu hyd at 10;
- cymharu niferoedd;
- cyflawni tasgau ar gyfunol;
- i ymgysylltu â lliwio rhesymegol.
Y prif beth yw rhoi syniad cyffredinol i'r plentyn o'r nifer, i'ch dysgu sut i gyflawni'r gweithrediadau rhifydd symlaf. Dylai hyn i gyd fod ar ffurf gêm, cystadleuaeth. Os yw dysgu darllen heb ddyfalbarhad yn anodd, yna gallwch astudio mathemateg hyd yn oed o fewn fframwaith gwersi symudol a hyd yn oed wrth gerdded ar y stryd.
Gemau addysgol didactig ar gyfer cyn-gynghorwyr
Bydd y math hwn o weithgareddau yn apelio at bob plentyn. Ei nod yw ehangu ei orwelion, ei addysgu i arsylwi a nodi nodweddion nodweddiadol gwrthrychau. Mae datblygu gemau ar gyfer cyn-gynghorwyr iau a chyn-gynghorwyr hŷn yn amrywio ychydig. Dim ond yn lefel cymhlethdod y maent yn wahanol, er bod plant o wahanol oedran yn gallu cyflawni'r un dasg. Er enghraifft, mewn 2-4 blynedd, gallwch roi'r dasg i benderfynu ar y lliwiau yn y llun, a rhwng 5-7 oed - i benderfynu beth fydd yn digwydd os ydych chi'n cymysgu'r ddau liw. Mewn 3 blynedd, gall y plentyn syml restru enw cynhyrchion bwyd, ac ar 5 mlynedd - ffoniwch flas, eiddo, torri i mewn i grwpiau.