Mae'r system gyfredol o addysg uwch yn Rwsia a'r gwledydd CIS yn cael ei gynrychioli gan dri phrif fath o sefydliad addysgol: y sefydliad, y brifysgol a'r academi. I'r rhai sy'n dymuno cael addysg uwch a dewis pwy i gofrestru ar ôl yr 11eg gradd , y cwestiynau mwyaf brys yw: beth sy'n uwch, yr academi neu'r brifysgol? A sut mae'r academi yn wahanol i'r brifysgol?
Statws yr academi a'r brifysgol
Mae statws prifysgolion yn dibynnu'n bennaf ar gyfeiriad addysg.
Mae'r Academi yn sefydliad addysgol uwch sy'n gweithredu rhaglenni addysgol astudiaethau prifysgol ac ôl-radd ac yn cynnal ymchwil mewn meysydd penodol o wyddoniaeth (er enghraifft, Academi Coedwigaeth neu'r Academi Gelf). Yn unol â'r gofynion trwyddedu yn yr academi i 100 o fyfyrwyr mae'n rhaid bod o leiaf 2 fyfyriwr graddedig, a dylai fod gan 55% o'r staff addysgu raddau a graddau academaidd.
Mae'r brifysgol yn sefydliad addysg uwch, yn cynnal hyfforddiant amlddisgyblaethol ac yn ailhyfforddi mewn amryw o arbenigeddau. Mae'r Brifysgol yn cymryd rhan mewn ymchwil sylfaenol a chymhwysol mewn ystod eang o wyddoniaethau. Ar gyfer pob cant o fyfyrwyr yn unol â'r gofynion dylai fod yn ddim llai na 4 myfyriwr ôl-radd, dylai 60% o athrawon fod â graddau a theitlau academaidd.
Y sefydliad addysgol ieuengaf yw'r sefydliad - mewn sefydliadau Rwsia cyn-chwyldroadol yn sefydliadau addysgol o arbenigedd cul iawn. Yn wahanol i'r brifysgol a'r academi, nid yw'r sefydliad yn ganolfan drefnus.
Er mwyn helpu ymgeiswyr i ddewis y brifysgol neu'r academi orau, rydym yn pwysleisio'r prif wahaniaeth rhwng yr academi a'r brifysgol.
Y gwahaniaeth rhwng yr academi a'r brifysgol
- Mae'r academïau yn hyfforddi arbenigwyr o gyfeiriad penodol, mae prifysgolion yn cynnal hyfforddiant amlddisgyblaethol.
- Cynhelir astudiaethau a gynhelir yn yr academi yn un o'r meysydd gwyddonol. Cynhelir gwaith gwyddonol yn y brifysgol mewn sawl cyfeiriad.
- Yn y brifysgol, mae'r gofynion ar gyfer cymhwyster y staff addysgu ychydig yn uwch ac mae'r gofynion ar gyfer addysg ôl-raddedig yn fwy llym.
Gan grynhoi'r wybodaeth uchod, gallwn ddod i'r casgliad nad yw'r gwahaniaeth rhwng yr academi a'r brifysgol yn ddibwys. Felly, wrth ddewis y sefydliad addysgol, rydym yn argymell canolbwyntio ar sefyllfa'r brifysgol mewn tablau ardrethu arbennig.