Sut i wneud rebus?

Mae posau datrys yn hoff adloniant i blant o bob oed. Yn ogystal, mae'r wers hon yn hynod o ddefnyddiol, oherwydd mewn rhai achosion er mwyn dod o hyd i'r ateb, mae angen treulio llawer o ymdrech ac yn ddifrifol "torri" y pen.

Fodd bynnag, nid yn unig y datrys y posau, ond hefyd eu casgliad, yw tâl da am y meddwl. Er heddiw mae yna lawer o raglenni cyfrifiadurol sy'n cynhyrchu posau o'r fath mewn ychydig eiliadau, mae ailgylchu yn cael eu cyfansoddi'n annibynnol bob amser yn llawer mwy diddorol a chyffrous.

Nid yw gwneud rebus mor hawdd ag y mae'n swnio. Nid oedd y dychymyg a dderbyniwyd yn rhy syml, dros ei greadigaeth mae angen ceisio. Yn ogystal, mae'n rhaid i'r pos cyfansoddol ufuddhau i reolau ac argymhellion penodol, y mae'n rhaid eu cymryd i ystyriaeth wrth amgryptio. Yn yr erthygl hon byddwn yn dweud wrthych sut i gyfansoddi gwahanol posau, a rhowch enghraifft a fydd yn weledol yn gweld y cynhyrfedd o greu posau o'r fath.

Sut i gyfansoddi posau o eiriau mewn lluniau?

Yn gyntaf oll, mae angen i chi ddewis y gair neu'r ymadrodd yr ydych am ei amgryptio. Ysgrifennwch i lawr ar ddalen o bapur heb leoedd neu farciau atalnodi - dylai'r holl lythyrau a geiriau fynd ar ôl un arall. Darllenwch yn ofalus sawl gwaith ysgrifenedig o'r chwith i'r dde, ac yna - i'r gwrthwyneb. Ceisiwch ddod o hyd i eiriau cyfarwydd sy'n cynnwys 2-5 llythyr. Rhowch sylw arbennig i gyd-ddigwyddiad cyfuniadau llythyrau gydag enwau nodiadau, os o gwbl. Yn benodol, gallwch chi greu rebus gan ddefnyddio nodiadau fel y dangosir yn y ffigwr hwn:

Dewiswch yr elfennau a nodir, marcwyr, a gwneud galwadau bach uwchlaw neu islaw'r ymadrodd i'w hamgryptio. Ceisiwch ddarganfod y geiriau a dderbyniwyd yn sgematig, gan nodi'r holl amrywiadau posibl o ffurfio'r dychymyg. Ar ôl hynny, ewch yn ôl at yr ymadrodd neu'r gair wreiddiol, a dewiswch ddarnau sy'n cyd-fynd â gwahanol ragfeddygau, er enghraifft, "uchod", "y", "in", "under," and so on.

Rhowch sylw i'r ffaith ei bod hi'n bosib amgryptio gair mewn rebus gyda'r defnydd o lythyrau sy'n sefyll ar un ochr i'r rhagdybiaeth - "Nama", ac ar rai gwahanol, - "ANAM". Yn yr un modd, os yw ar gael, edrychwch ar y darnau sy'n cydweddu'r geiriau "gender", "pair" a "third". Gallwch eu harddangos ar ffurf lluniau mewn gwahanol ffyrdd, er enghraifft:

Nesaf, mae'n rhaid i chi fynd i'r chwiliad am eiriau sy'n rhan o'r ymadrodd benodol yn rhannol. I wneud hyn, ail-ddarllen y dasg sawl gwaith o'r chwith i'r dde ac yn y drefn wrth gefn mewn blociau ar wahân o 2-3 llythyr yn olynol a cheisio dod o hyd i eiriau sy'n dechrau neu'n dod i ben gyda'r llythyrau hyn. Gwnewch galwadau a marcio gyda chomas, faint o lythyrau mewn geiriau newydd y dylid eu dileu. Sylwch, mewn unrhyw air, na ellir "diswyddo" dim mwy na hanner y llythrennau. Er enghraifft:

Os oes gennych eitemau heb ei amgryptio o hyd, gallwch chi eu disodli â delweddau sy'n cynnwys llythyrau o'r fath ar hap. Yn yr achos hwn, mae angen ichi wneud y galwad cyfatebol, rhifwch y llythrennau a'u hysgrifennu yn y drefn yr ydych am ei ddefnyddio. Er enghraifft, y gair "grym" y gallwch ei gael o'r cysyniad o "llwynogod", gan ychwanegu delwedd o'r anifail hwn ac ysgrifennu at ei gilydd y dilyniant "3, 2, 1, 4":

I greu adborth da iawn, ni allwch ddefnyddio dim mwy na dwy elfen fel hyn.

Yn olaf, y cam olaf fydd dewis yr elfennau mwyaf addas a'u hamgryptio yn y lluniau. Lluniau addas y gallwch eu tynnu gan eich hun neu eu defnyddio ar gyfer y gwahanol ddelweddau hyn o'r Rhyngrwyd.