Mae perfformiadau theatr yn agos ac yn ddealladwy i blant, oherwydd eu bod yn seiliedig ar y gêm - sail hanfod y plentyn. Mae babanod mewn kindergarten yn cymryd rhan mewn perfformiadau theatrig gyda brwdfrydedd mawr.
Yn ogystal, mae'r theatr yn hyrwyddo datblygiad y plentyn cyfan, gan helpu i ddatrys nifer o broblemau o addysgeg fodern. Mae hefyd yn datblygu deallusrwydd, yn ffurfio canfyddiad artistig ac esthetig.
Beth yw budd y gwersi theatrig mewn kindergarten?
Diolch i weithgareddau o'r fath mae:
- cynyddu gwybodaeth am yr amgylchedd;
- ffurfio annibyniaeth a gweithgaredd creadigol;
- geirfa gyfoethog;
- datblygu cof, delweddau meddwl a ffantasi;
- gwell cydlyniad o symudiadau, esmwythder a hyblygrwydd;
- cynyddu mynegiant lleferydd a geiriad;
- caffael sgiliau mynegiant allanol o deimladau arwyr trwy ymadroddion wyneb, ystumiau a goslef;
- gallu i weithio mewn tîm.
Mae perfformiad theatrig mewn ysgol-feithrin yn cyfrannu at gynnydd moesol plant cyn-ysgol. Wedi'r cyfan, mae pob golwg yn seiliedig ar waith llenyddol neu stori dylwyth teg penodol, sy'n cynnwys elfen ysbrydol a moesol.
Trwy ganfyddiad emosiynol, mae'r plentyn yn deall cysyniadau mor bwysig fel cyfeillgarwch, gonestrwydd, dewrder, brad, da, drwg, ac ati.
Mae stori dylwyth teg theatr mewn meithrinfa yn helpu plentyn i oresgyn shyness a shyness. Yn raddol bydd y plentyn yn magu hyder yn ei alluoedd, ac mae ei hunan-barch yn cynyddu'n raddol.
Fel rheol, yn gyntaf, mae'r athro / athrawes yn cyflwyno'r plant i'r mathau o theatr. Mae presenoldeb corneli theatrig yn y kindergarten yn symleiddio'r dasg hon yn fawr. Gallant gynnwys mathau o theatr o'r fath: pypedau, bys, masgiau, matryoshkas, bwrdd, theatr o plasticine neu deganau, ac ati.
Ar gyfer cyn-gynghorwyr iau, mae theatr pyped neu bys yn golwg ddiddorol. Yn raddol, mae plant yn chwarae rhan mewn gemau theatrig. Yna mae'r tasgau gêm yn dod yn fwy cymhleth yn raddol.
Gall uwchgynghorwyr hŷn eisoes gymryd rhan yn y perfformiadau. Mae'r perfformiad cyntaf ar y llwyfan o flaen yr awditoriwm yn brawf anodd i'r plentyn. Mae'n bwysig bod rhieni yn credu yn eu babi ac yn ei gefnogi ym mhob ffordd bosibl a'i hannog. Ac yna bydd ofn a shyness yn cael ei ddisodli'n raddol gan hyder a llawenydd o'r gêm.
Mae'r theatr i blant yn hwyl a llawer o emosiynau cadarnhaol. Ac ers i'r gweithgaredd theatrig gael ei gysylltu'n annatod â cherddoriaeth a dawnsio - mae hyn ymhellach yn cryfhau argraffiadau plant ac yn gwneud y gêm hyd yn oed yn fwy deniadol.
Ar yr un pryd, gall y gweithgaredd theatrig mewn kindergarten ddod â llawer o drafferth i rieni.
Bydd llygaid y plentyn yn ysgafnhau â hapusrwydd, a bydd rhieni'n teimlo teimlad o lawenydd a balchder i'r plentyn sy'n tyfu.
Mae gweithgaredd theatrig mewn meithrinfa yn dysgu plant i weld harddwch y byd cyfagos. Yn ychwanegol, mae theatr y plant yn achosi diddordeb mewn plant i'w diwylliant, theatr a llenyddiaeth. Ac yn ystod y gêm theatrig, mae emancipiad graddol y plentyn, sy'n helpu i ddatblygu gweithgaredd creadigol a byrfyfyr.