Sgiliau pwysicaf plentyn mewn 11 mis
Fel rheol, dim ond cam saith cynghrair yw datblygiad plentyn mewn 11-12 mis. O rieni sylw nid yw'n dianc rhag y ffaith bod eu mab neu ferch eisoes yn gallu:
- Nid yn unig i sefyll yn ôl y gefnogaeth eich hun, ond hefyd yn symud ar ei hyd yn eithaf hawdd heb gymorth allanol. Weithiau mae'r syched am wybodaeth o'r byd mor gryf bod y babi eisoes yn cymryd y camau annibynnol cyntaf heb gefnogaeth. Ac yma dasg y rhieni yw sicrhau diogelwch yr ymchwilydd ifanc gymaint ag y bo modd. Felly, sicrhewch eich bod yn yswirio'r briwsion ac yn prynu esgidiau orthopedig da: nawr bydd angen iddo ef fwy nag erioed.
- Chwarae mewn gêm eithaf cymhleth. Nawr mae'r plentyn yn dysgu nid yn unig i drin gwahanol wrthrychau, plygu ciwbiau neu gasglu pyramidau, ond hefyd yn dysgu gemau rôl stori. Gan ddychmygu gweithredoedd oedolion, mae'n rholio stroller doll, yn rhoi ei anheddiad tedi yn ei wely neu ei fwydo. Dylid nodi bod presenoldeb cyfnod o'r fath o ddatblygiad y plentyn yn 11 mis o fywyd yn dangos parodrwydd y babi i integreiddio i'r gymdeithas yn y dyfodol, i ddatblygu rhyngweithio â phobl eraill ac i nodi ei berthyn i ryw benodol.
- I wneud y gweithrediadau meddyliol symlaf, sy'n cynnwys cysoni a chyffredinoli. Hynny yw, mae'r babi yn cyfuno gwrthrychau yn hawdd i grwpiau yn ôl nodwedd gyffredin benodol, er enghraifft, siâp neu liw. Ac ar yr un pryd, mae'n deall bod angen dod â'r doll Olya, nid Julia neu Ira, ar yr un pryd sylweddoli bod pob un o'r rhain yn ddoliau.
- I siarad. Wrth gwrs, mae arbenigwyr, os gofynnwch iddynt beth y dylai'r plentyn ei ddweud mewn 11 mis, byddant yn ateb bod hyn i gyd yn unigol. Fodd bynnag, ystyrir y defnydd o eiriau syml, nid yn unig fel "mom", "dad" neu "baba", ond ymddangosiad yn y geiriadur y geiriau onomatopoeaidd cyntaf: "kis-kis", "give", "on", "av-av "," Prynu ", ac ati Gall eich plentyn hyd yn oed ddod â'i iaith ei hun hyd yn oed, yn ddealladwy yn unig i chi ac ef: bydd "Bach" yn golygu gostyngiad annisgwyl o rywbeth, a "Fah" - er enghraifft, het. Yn yr achos hwn, mae'r plentyn yn defnyddio geiriau penodol yn glir mewn sefyllfaoedd penodol yn unig.
- Codwch hyd yn oed y gwrthrych lleiaf gydag unrhyw rannau o'r ewinedd a'r bawd.
- I ddeall araith rhieni, yn arbennig, y gair "amhosibl", er, wrth gwrs, nid yw pob plentyn yn ufuddhau yn yr achos hwn.
- Chwarae gemau syml. Dyma beth y dylai'r plentyn, yn ôl seicolegwyr, ei wneud mewn 11 mis. Mae'r rhain yn cynnwys "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Ku-ku", "Helo-bye" (y babi yn gwisgo pen mewn cyfarch neu ffarwel). Mae llawer o blant yn mwynhau'r gêm bêl pan fyddant yn ei roi yn ôl i'w rhieni.
Mynegwch eich dymuniadau gyda geiriau neu ystumiau, yn wahanol i grio, fel yr oedd o'r blaen. - Yn annibynnol i yfed o gwpan, dosbarthu heb gymorth, a hefyd i roi cynnig ar y mwyaf i'w reoli â llwy yn ystod pryd bwyd. Yn aml, o'r holl sgiliau sy'n gysylltiedig â'r hyn y dylai plentyn allu ei wneud mewn 11 mis, dyma'r pwysicaf. Wedi'r cyfan, mae hyn yn eich galluogi i ddadlwytho'r fam sydd eisoes yn brysur.
- Deall ystyr y prif ragdybiaethau "o", "i", "i", "to". Er enghraifft, nid yw plentyn yn ceisio cael tegan trwy wal jar dryloyw, ond mae eisoes yn sylweddoli bod angen gwthio'r darn yn ei dwll.